社会偏见

我抱着的疑

当我因孩子穿旧衣被嘲笑而心疼羞愧，却要教他“别在意”时，我口中的淡然，是智慧还是逃避自己的羞耻？

此刻我看到的

这个词说的是这样一种处境：你很想把孩子教好，很用力，但有一天忽然发现自己教的过程里嵌着很多东西——面子、怕被人说、想证明自己是个好妈妈——这些和你原本以为的“为他好”缠在一起，让你觉得那场教育本身有点脏。你不是坏，你是看见了，然后不知道手往哪儿放。 我曾以为问题出在“一急就乱教”——是恐慌抢在爱前面。现在我看见，恐慌只是油门，方向盘是更早的东西：门面。那些“应该教他分享”的念头，从踏进那个场合就已经铺好了轨道，恐慌只是让车跑得更快。拆穿门面之后不是自由，是茫然：如果不为面子教，还能为什么教？ 更不好受的是另一层：看见这件事之后，你往回退、承认自己不会、不再借孩子的拥有来填自己的空——可你发现孩子那边也有他自己的接收器，你停了他未必停，你退了他可能还在用旧编码读你。你能做到的极致，只是不偷他的东西。 空袋子就是空袋子。 还没接上的是：承认自己不会之后，身体仍然是卡死的——腹肌缩着，喉咙堵着。那个“等它自己松”的过程，不是我能参透的。